Disección de un muslo de pollo, en la materia Anatomía Aplicada (1º de Bachillerato)

El día 4 de noviembre, el alumnado de 1º de bachillerato realizó en la materia de Anatomía Aplicada, la disección de un muslo de pollo para observar todos los tejidos, que previamente habían sido estudiado.

De esta forma, en grupos de 2-3 alumnos, en el Laboratorio del centro pudieron observar en primera mano tejido epitelial, muscular, óseo o el conjuntivo.

Imagen tomada durante la disección.

Microscopio

El grupo de 1º de Bachillerato A, de la asignatura de Biología y Geología ha estado manejando los microscopios que tenemos disponibles en el aula.

Han visualizado muestras preparadas de distintos tipos de tejidos de distintas especies de seres vivos .

Experimentando con plantas

El grupo de 1º ESO A ha hecho que germinen semillas de garbanzos.

Han cogido un recipiente transparente y le han puesto un algodón húmedo y han depositado sobre él los garbanzos.

El grupo de 1º de Bachillerato A, con las mismas plantas terminadas han vertido en un recipiente sal, en otro vinagre y por último en otro gel hidroalcohólico. Otro recipiente se ha tapado con un tetra brick de leche limpio para ver si crece igual que las otras plantas. Otras plantas se han dejado domo control para ver cómo deberían haber crecido si no le hubiéramos añadido nada.

Aún estamos en ello, por ahora la foto que tenemos es:

Visita al museo Paleontológico de Estepona

El pasado 28 de Enero el grupo de 4º de ESO BCE estuvo en el Museo Paleontológico de Estepona.

En él se pueden ver unas réplicas de huesos fósiles de dinosaurios de Sudamérica, concretamente de la Patagonia no coetáneos entre sí.

Además vieron:

1 Minerales y rocas que pudieron ver en las lupas binoculares

2 Conchas de moluscos “actuales” que en el presente no se encuentran así porque el fondo marino está muy degradado

3 Fósiles de distintas eras geológicas como son el Paleozoico, Mesozoico y Cenozoico.

El alumnado desayunó en la plaza de toros y cuando terminó la visita pudo disfrutar del Museo Etnográfico y Taurino que está situado en el mismo lugar.

La visita ha tenido una gran acogida, hemos venido muy contentos, agradecer a Cármen Pérez, nuestra guía y responsable del museo sus explicaciones.

Algunos buenos momentos los podemos ver en las siguientes imágenes:

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Evolución

Trabajo que refleja las distintas eras geológicas y los acontecimientos acaecidos en cada una de éstas.

Este trabajo fue realizado en el curso 2020 – 2021 por el alumnado de 4º de ESO y estuvo coordinado por la Profesora Paloma Álvarez Blanco.

Comparando Células

Con el objetivo de que el alumnado de 4º ESO y 1º Bachillerato sepan los orgánicos que tienen en común las células procariotas y eucariotas, y también, la célula eucariota animal y la célula eucariota vegetal han realizado un tríptico dónde han tenido que dibujar las células y al abrirlo ver un diagrama de Venn donde se aprecian estos aspectos.

El resultado ha sido el siguiente:

Comparación célula procariota y eucariota (animal o vegetal):

Comparando célula eucariota animal y eucariota vegetal:

Analizo mis residuos

El alumnado de 4ºESO E ha analizado los residuos que generan en un mes.

Han sacado fotos de cada uno de los residuos y los han clasificado.

Recogieron sus resultados en un informe y también hicieron unos murales muy ilustrativos.

Algunos se han sorprendido con el tipo de residuos que generan y también con la cantidad.

Todos y todas se comprometen a reducirlos. 

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